Tēvu dienas pasākums
19 attēli • 18. sep 2018 19:33
Šogad Remtes pamatskolai aprit desmitais gads, kopš mums ir piešķirts zaļais karogs. Ekoskolas aktivitātes un mācību stundas (dabaszinības, mājturības, matemātikas u.c. stundas) bieži notiek ārpus telpām - dabā. Darbošanās ārpus klases un apgūstot rūpes par dabu ir ieguvums. Lai aktīvāk darbotos un izzinātu, kas notiek dabā, tika reālizēts projekts "Mazo rociņu dārziņš", kuru atbalsta Ce...VairākŠogad Remtes pamatskolai aprit desmitais gads, kopš mums ir piešķirts zaļais karogs. Ekoskolas aktivitātes un mācību stundas (dabaszinības, mājturības, matemātikas u.c. stundas) bieži notiek ārpus telpām - dabā. Darbošanās ārpus klases un apgūstot rūpes par dabu ir ieguvums. Lai aktīvāk darbotos un izzinātu, kas notiek dabā, tika reālizēts projekts "Mazo rociņu dārziņš", kuru atbalsta Cemex Iespēju fonds. Tā rezultātā tika iegūta ekosiltumnīca, kas ir videi draudzīgāka, noderīga visiem vecumposmiem, kā arī tā būs ilgtermiņam, nevis viena projekta ietvaros. Pavasarī jau skolēni varēs paši sēt, stādīt, kopt, mācīties un baudīt savus darba rezultātus, pateicoties arī darbarīkiem, kas tika iegūti projekta ietvaros.
Esam ļoti priecīgi, ka projekta ietvaros 7. septembrī notika pasākums “Tēvu diena”. Šajā dienā tēti, kas varēja ierasties, palīdzēja projekta ietvaros uzbūvēt siltumnīcu. Tas bija liels piedzīvojums , jo precizitāte un skrūvēšanu prasīja lielu pacietību. Pēcpusdienā šā projekta ietvaros bērni tika iepriecināti ar spēlēm, rotaļām un aktivitātēm svaigā gaisā. Tas bija tik aizraujoši, ka nemanījām kā paskrien laiks. Pēc lielās rotaļāšanās bērni iepazinās ar dažādiem dārza darba rīkiem un centās saprast kādiem nolūkiem tie nepieciešami. Ar lielu azartu, katrs no bērniem uzlīmēja Cemex Iespēja fonda un Remtes pamatskolas logo uzlīmi.
Šajā saulainajā, smiekliem piepildītajā rudens dienā, tēti kopā ar bērniem sēdās pie piknika galda.
Tas tiešām bija saules piepildītas dienas pasākums, iesākoties zeltainajam rudenim. Paldies visiem, kuri palīdzēja realizēt Ekoskolas idejas.
